Gemeenschapsonderwijs GO!, BSBO Herentals

Een lagere school voor leerlingen met een licht mentale achterstand (type 1) en leerlingen met serieuze gedragsproblemen of sociaal-emotionele problemen (type 3) heeft haar eigen specifieke werking en programma. Een duidelijke, leesbare structuur moet een geborgen gevoel aan haar leerlingen geven. De architectuur mag niet provoceren maar moet rust en harmonie uitstralen. Tegelijkertijd heeft het gebouw nood aan een eigen identiteit, één waarmee de leerlingen zich graag vereenzelvigen.
De school moet voldoende ruimte en licht bieden om een optimaal comfort en een gepaste sfeer te creëren zodat de leerlingen er zich thuis voelen.

Het schoolontwerp is opgebouwd uit twee parallelle klassenvleugels met daartussen een overdekte binnenplaats. De binnenplaats heeft een cruciale rol in het functioneren van de school. Ze is het hart van de school en doet dienst als circulatiezone, speelplaats, turnzaal, refter, theater, vergaderzaal, feestzaal, enzovoort. Hier wordt de gemeenschapszin het sterkst benadrukt. De binnenplaats is dubbel zo hoog als de klaslokalen en is samengesteld uit de polyvalente zaal, de oefenzaal kiné, het technisch blok en een patio. Rondom ligt de circulatie als een (omme)gang. De daglichttoetreding in de binnenplaats gebeurt via de gevelvlakken van de patio en de achtergevel en via bovenlichten in de circulatieassen. Het daglicht in de polyvalente zaal en de oefenzaal kiné komt gefilterd binnen via doorschijnende, policarbonaat wanden. Tussen de twee klassenvleugels is een gestapelde serie lokalen opgespannen waarin administratie en de onderwijsgerichte diensten ondergebracht zijn. Deze lokalen tonen zich aan de straatkant. Door de eenvoudige opbouw kent het gebouw een heldere structuur. De school is bijgevolg zeer duidelijk leesbaar voor de ‘buitengewone’ bewoners/gebruikers.

Duurzame maatregelen en energiebesparende elementen
Door een doorgedreven integrale aanpak op het vlak van isolatie, ventilatie en verwarming wordt voor het schoolgebouw een E-68 peil bereikt. Door te kiezen voor een balansventilatiesysteem met warmterecuperatie en een verwarmingssysteem op basis van vloerverwarming, worden de warmteverliezen door de ventilatie sterk beperkt. Bovendien kan er door de lage stooktemperaturen met een condenserende hoogrendementsketel gewerkt worden. Dit leidt tot een sterk verlaagd jaarlijks energieverbruik.
De structuur is opgebouwd uit een combinatie van betonsteen en voorgespannen gewelven. Dit draagt bij tot de thermische inertie van het gebouw. Samen met het gebruik van zonnewerende beglazing in de klaslokalen wordt hierdoor een aangenaam zomercomfort bekomen.
Vanuit de gemeente is er de verplichting opgelegd om alle regenwater op eigen terrein te verwerken. Om hierin te slagen hebben we gekozen voor een extensief groendak, maximaal hergebruik van het regenwater en infiltratie van het overtollige regenwater op het terrein met behulp van infiltratieboxen.